军营→工作→校园 | 转业军官进高校，“校园妈妈”如何说

编者按：

近年来，北京市退役军人事务局认真贯彻落实中央和市委关于退役军人教育培训相关政策，特别是积极探索开展转业军官进高校专项培训，充分发挥首都教育资源优势，加大工作力度，不断提升教育培训效果，为推动转业军官顺利转换角色、实现转型发展提供了强劲动力。

2021年9月，在全市各单位的大力支持配合下，承训高校全力克服疫情影响，2021级转业军官进中国人民大学、北京工商大学等专项培训班顺利开班。根据培训安排，全市各机关企事业单位精心选拔推荐的转业军官，将进入承训高校进行为期一年的脱产融入式学习。

重返校园，转业军官能否适应？课程进度和难度如何？工作和学业是否需要兼顾？

今天的主角是——来自市人民防空办公室的潘薇薇和市老干部局的李丛，两位同学既是退役军人，又是“校园妈妈”，请看她们的校园生活。

问：在时间分配上，您如何平衡家庭和学习？

潘薇薇：这个学期学校给我们安排的课程基本都是上午9点以后，我的孩子也在海淀上学。我通常早上开车送孩子去上学，然后自己再赶往人大上课，时间非常合适。

晚上回到家，我会整理一下当天的学习笔记，复习老师提供的资料，完成老师留下的作业。我的儿子现在是初中一年级，他每天写作业的时间刚好也是我认真梳理一天功课的时间。

这种和孩子一起沉浸式的学习和进步，让我非常享受。

问：重回校园，是否能在家中给孩子起到正面示范作用？

潘薇薇：我有两个孩子，大的上初中一年级，小的上小学二年级。

在来学校学习之前，我每天都是下了班督促孩子们学习。现在在孩子们学习的同时我也一起坐在书桌前写作业、读书，无形中给他们树立了小小的信念——人在任何阶段都应该不断学习。在这几个月里，我明显感觉到孩子们学习的自觉性有所提升。

如今在人民大学里，和一群年轻一代的孩子们一起学习，我的感受完全不一样。过去，我会把我学习的规律和方法教给孩子们。但最近，和年轻孩子们一起学习后，我发觉他们的思想、动手能力，以及思辨能力都超乎我们的想象。很多墨守成规式的、刻板的学习方式，都需要提升改进，这也是我最近在积极改变的事情。

问：老师布置的作业多吗？您认为作业是否有帮助？

李丛：尽管目前课程没有安排得太满，但要完成课后阅读、看文献，以及实操作业，其实需要很大精力。饱满的学习任务，促使着我将家务劳动更加合理地安排，让生活更加充实。

问：孩子对于自己的妈妈重返校园，是什么反应？

李丛：我家孩子读小学二年级，刚开始的时候，他说，“您一个大人居然还要去上学”，孩子觉得很新奇。现在，孩子被我的学习状态所感染，自己的学习态度对他起到了正面引导作用。

有时候，我会在国家图书馆学习，也顺便给孩子借书。现在他除了完成作业、练钢琴之外，非常爱看书。

如今我和孩子的状态是——我学我的，他看他的。不像以前，我下了班到家还要辅导他，这更像是一种强加的力量。目前这种方式，我轻松了，孩子的学习兴趣也更浓厚。

后记：

中国人民大学是全国著名学府，是国家首批“双一流”大学。自2019年北京市退役军人事务局与中国人民大学达成合作以来，已经是第3年合作开展专项培训。

三年来，中国人民大学拿出新闻学和法学两个王牌专业，为大家搭建学习平台，打造精品课程，提供优质资源，为深入推进军转干部进高校培训工作、积极推动构建我市退役军人教育培训体系发挥了重要作用。